成长加油站——农村潜在辍学初中生成长小组

• 作者: 冯娜
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 交通运输
• 关键词: 初中生 加油站 农村 学习状态 训练计划 支持系统 项目组 学校
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: U473.8

摘要

本项目组在徐州X乡村中学开展“照亮求知路——对农村潜在辍学初中生的社工介入实践训练计划”的活动，根据前期的调研发现，不少学生虽然人在学校，心却整日游离于课堂之外或较长时间离开课堂从事与学习无关的活动，对学习失去兴趣、不抱希望，成了处于一种“混日子”状态的辍学边缘的学生。为帮助这些孩子们在成长、学习的道路上走得更好。社工与学校联系沟通之后，决定开展“成长加油站”小组活动，以减少或消除他们的潜在辍学倾向，使之回到正常的学习轨道中来，通过小组成员建立自我支持系统，与学校、家庭、朋友等各方面建立良好的网络关系，达到良好的学习状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娜	江苏师范大学法律政治学院	5	1	1.0	1.0