鲁甸震后初中生创伤后成长的状况

• 作者: 冯江平 张月 戴晓玉 杨春慧 邹欣晨
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 创伤后成长 创伤后成长问卷 中学生 创伤暴露程度 积极心理学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 发展心理
• 页码范围: 1268-1273
• 页数: 6页
• 分类号: R395.9|B844.2
• 字数: 6178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.08.041

摘要

目的:了解鲁甸震后灾区初中生的创伤后成长状况.方法:对灾区7年级和8年级同学分别进行前测与后测,后测于震后210天进行.前测中,将被试的创伤程度划分为(0,1,2,3,4)5种不同程度.后测中,对灾区1249名中学生采用创伤后成长问卷进行调查研究.结果:女同学与男同学存在创伤后成长的显著差异(t=-2.323,P＜0.05),7年级同学和8年级同学的创伤后成长得分存在极其显著性差异(t=-2.704,P＜0.01).性别和年级两个人口学变量的效果量都很低,对创伤后成长几乎无影响.创伤程度不同的被试创伤后成长不存在显著差异(F=1.489,P＞0.05),但创伤程度与创伤后成长存在一个倒U型的关系.最后,本研究从积极心理学视角为创伤后成长提出针对性的积极建议.结论:被试在震后取得创伤后成长,其中性别、年级、创伤暴露程度对创伤后成长几乎无影响,但创伤后成长与创伤程度存在一个倒U型的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯江平		49	706	14.0	25.0
2	张月		33	62	4.0	7.0
3	杨春慧		1	1	1.0	1.0
4	戴晓玉		1	1	1.0	1.0
5	邹欣晨		1	1	1.0	1.0