游戏化教学理念在职校数学课堂中的嵌入与实践

• 作者: 彭来生
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 职校 数学教学 游戏 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

当前我国职校的数学课堂教学形式单一，满堂灌的教学模式仍然是教学的主要形式，还存在比较多的问题。改进职校数学课堂教学模式，教师需要对其进行相应的探讨，制定出更加有效的教学方法，从而提升数学课堂教学质量。本文从游戏化教学理念出发，将游戏教学嵌入到数学课堂中来，以增强职校数学课堂教学的趣味性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭来生		1	0	0.0	0.0