基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学教学中,大家都共知"数学是学生思维的体操,数学语言是他们思维的外显".但良好的数学语言表达能力不是与生俱来的,需要学生在平时的数学学习中进行训练.那么怎么在平时的数学教学活动中训练学生语言表达能力呢?本文就此谈谈做法:一、教学中激励学生说出有关能用数学表达的所见所闻观察事物时学生思维的起始和语言表达的物质基础.
推荐文章
如何培养学生的语言表达能力
初中语文
语文教学
表达能力
如何培养中低年级学生的数学语言表达能力
中低年级学生
数学语言能力
培养策略
试论小学数学合作教学中培养学生语言表达能力的对策
小学数学
语言表达能力
思维
逻辑
数学语言
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学活动中如何提高学生的语言表达能力
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 数学教学活动 语言表达能力 数学语言 不进位加法 数学素养 算理 拍球 操作过程 操作说明 立体图形
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学活动
语言表达能力
数学语言
不进位加法
数学素养
算理
拍球
操作过程
操作说明
立体图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导