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摘要:
特殊生这个概念其实并不是说他是智商超人者,也不是指智力有缺陷的学生,也不同于以往所提到的差等生或者学习落后的学生,而主要是指那些智力与普通学生一样,但是在品德方面有所欠缺,从而对生活、对学习缺乏积极性,出现负面情绪的学生。本文主要研究由于家庭环境教育的欠缺导致不能够正确为孩子指引正确的方向,出现问题也不能够及时的解决,造成很多问题的产生。从而指明想要很好地实现特殊生的转化,就要学校老师与家长共同的努力。
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文献信息
篇名 让阳光在特殊生心中荡漾--论家庭环境教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 特殊生 家庭环境 教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 3613字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏玉英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊生
家庭环境
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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