大学英语听说课教学中国文化渗透实践

• 作者: 武小庆
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 大学英语教学 中国文化 双向交流
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

语言学习的目标是为了进行跨文化交际,具有双向的特点.调查结果表明学生缺乏用英语表达本国文化的能力,是被动、单向的交流者.为改善这一现状,笔者据此在听说课堂教学中有计划渗透入中国文化,采取多种形式促进双向交流的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武小庆	上海体育学院体育新闻传播与外语学院	10	3	1.0	1.0