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摘要:
在历史教学中,对学生进行情感教育是能提升学生的学习积极性的,情感在有些条件下可以转化为学生的学习动力.文章主要阐述了在初中历史课堂教学中实施情感教育的几点措施,希望能为相关教学提供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 论情感教育在初中历史课堂教学中的体现
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 情感教育 初中历史 课堂教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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情感教育
初中历史
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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