让教学的艺术性贯穿于小学语文课堂构建

• 作者: 庄秀芬
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 艺术性 课堂构建
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门人文性很强的学科,小学语文课堂更是兼具艺术性和科学性的统一.在小学语文教学实践中,教师若只注重科学性,势必会使得语文课堂死气沉沉,呆板凝重.因此,教师应该在小学语文教学实践中,体现艺术性,积极建构艺术化的语文课堂,切实提升学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄秀芬		1	0	0.0	0.0