探讨心理辅导教师在心理辅导课中的多元角色

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 心理辅导员 多元角色
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G479
• 语种: 中文

摘要

高中生长期处于高度紧张的学习中,容易出现各种各样的心理问题.学生心理健康的重要性不亚于生理健康,积极向上的心态才能保证学生正常地完成自己的学业,与同学和谐相处.高中阶段,学校应该为每个年级分配一个心理健康辅导员,负责教授学生心理健康知识,解决学生的各种心理问题,让每一个学生都能健康成长,考上自己理想的大学.心理健康辅导员的责任重大,需要扮演多元角色,要成为一个合格的心理辅导教师需要克服大量的难题.