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摘要:
化学知识中的概念是化学教学中的重要组成部分,同时,化学概念也是所有化学知识体系中的基础部分。在初中化学概念的教学中,需要让学生在学习、思考、分析的过程中对其进行消化理解,从而达到掌握化学知识的目的。本文对初中化学概念的教学进行探究,结合目前化学教学的现状,并得出一些初中化学概念教学的有效策略。
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初中
化学概念教学
内涵
初中化学概念教学的策略研究
化学概念
原因
教学策略
初中化学概念教学的几点思考
初中化学
概念
教学
初中化学概念教学的有效方法
初中化学
概念教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学概念教学探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中化学 化学概念 概念教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
化学概念
概念教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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