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简议高职高专英语教学评价体系
简议高职高专英语教学评价体系
作者:
王巍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
英语教学
评价体系
摘要:
我国高职高专教育是高等教育的重要组成部分,每年为社会输送了大量的实用型技术人才.而学生学习的情况直接影响学生未来的就业情况.学生学习的状况、教师教学的效果,还有教学管理工作的开展情况,都需要通过教学评价体系来进行检验和反馈,使高职高专英语教学体系越来越完善,有利于促进学生综合语言运用能力的全面发展.
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文献信息
篇名
简议高职高专英语教学评价体系
来源期刊
科技展望
学科
关键词
高职高专
英语教学
评价体系
年,卷(期)
2015,(30)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
168,170
页数
2页
分类号
字数
3133字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
王巍
吉林省经济管理干部学院外国语学院
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节点文献
高职高专
英语教学
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
主办单位:
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-8289
CN:
64-1054/N
开本:
大16开
出版地:
宁夏回族自治区银川市
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
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