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摘要:
药学实验教学是培养学生专业技能和创新能力的重要途径。针对目前受教育的主要对象“90后”学生的共有特征,提出以学生为教学主体的基于自主学习的专业综合实验教学方法,并通过实验案例与调查问卷深入分析与验证该教学方法在综合实验教学中的优势,这对药学实验教学方法的改革具有一定的指导意义。
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文献信息
篇名 基于BB平台自主学习的专业综合实验教学方法探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 实验教学 BB平台 自主学习
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G420
字数 3118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红 首都医科大学燕京医学院 67 373 9.0 15.0
2 宋亚芳 首都医科大学燕京医学院 23 91 5.0 8.0
3 武佳 首都医科大学燕京医学院 33 148 6.0 10.0
4 史凡 首都医科大学燕京医学院 5 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
BB平台
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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