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摘要:
针对“信号与系统”相关课程在教学过程中存在的实际问题,从课程设置、理论教学内容、实践教学内容及方法等方面提出了相关课程的优化整合方案,使原本零散的课程更系统化、体系化,从而提高教学质量,有利用电子信息类专业学生创新型和应用型人才的培养。
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新工科
应用型人才培养
工程教育
研究与实践
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内容分析
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文献信息
篇名 电子信息类专业“信号与系统”相关课程的整合与优化探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 “信号与系统”相关课程 优化整合
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 2385字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛艳 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“信号与系统”相关课程
优化整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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