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摘要:
本文立足于士官院校教学训练实际,分析了目前四阶段教学训练存在的不足,探索了“实战化”教学内容构设原则,并提出了构设四阶段“实战化”教学内容体系的方法.
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文献信息
篇名 科学构设通信士官四阶段“实战化”教学内容体系
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 通信士官 四阶段 实战化 内容体系
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G726
字数 1818字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
通信士官
四阶段
实战化
内容体系
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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