学习需求视角下的理工专业大学英语教学及人才培养模式研究

• 作者: 刘陈艳 贾桂林
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习需求 大学英语教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3516字
• 语种: 中文

摘要

该文通过问卷调查对太原市中北大学2014级理工专业本科实验班54名学生，大一阶段的英语教学、学习现状、学习环境及学习能力进行了调查，以理工专业实验班学生学习需求为出发点，研究分析了理工专业学生的英语学习现状，对待英语的态度，对教材、教法、教师、考核的意见和建议等，以了解学生英语学习需求，改进教师教学，进而改进地方高校人才培养模式，促进“专业+外语”宽口径、应用性复合型人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘陈艳		65	60	4.0	5.0
2	贾桂林		4	4	1.0	2.0