样例教学的理论

• 作者: 陈海平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 样例教学 理论 解决问题
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1563字
• 语种: 中文

摘要

样例教学是让学生通过学习解决问题的样例,获得解决问题的规则、图式或方法的一种教学方式,是学生在已有知识的基础上,通过阅读和思考样例,领会问题解决的新知识并掌握其应用的过程.本文主要介绍样例教学的理论基础.