“鸡肋”的滋养——教学《语言文字应用》之妙

• 作者: 庄秀燕
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 教学 整合 效果
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

因为教学时间紧,导致选修课程中"语言文字应用"模块被广大师生所忽略,甚至舍弃。为此,本文就教学实践的角度出发,力证该模块只要处理得好,将对学生的学习与生活起着举足轻重的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄秀燕		2	0	0.0	0.0