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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语童谣的语音、语调优美,内容生动有趣,而且通俗、简练、押韵、富有生活情趣,又易于朗读,便于记忆,深受小学生的喜爱.在小学英语教学中,教师恰当地运用儿歌这种手段进行辅助教学,符合小学生的特点,会使教学变得丰富、有趣,有利于学生轻松愉快地学习英语.
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文献信息
篇名 巧用英语童谣,激发学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 童谣 英语童谣 兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 雷丽萍 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
童谣
英语童谣
兴趣
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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