小学语文"作文先导式"教学模式探索

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: "作文先导式"教学 小学语文 模式探索 教学模式 语文学习 教学要求 语文学科 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

新课改以后,小学语文学科的教学要求也随之做出了相应的调整,采用"作文先导式"进行语文教学也日益受到大家的关注,我们主要介绍了比较常用的三种教学模式,对"作文先导式"的教学模式进行探讨,并使其发挥最好的教学效果.作文先导式是从学生的兴趣出发,在学生自主体验的基础之上,做到知情合一,通过作文来调动学生语文学习的积极性.这种新型的教学模式打破了以往程序化和步骤化的教学模式,以语境为线索,以情境为载体,为学生的语文学习创造良好的氛围.