交往说的教学过程本质观及其辨析

张卓然

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交往说的教学过程本质观及其辨析

交往说的教学过程本质观及其辨析

作者：

张卓然

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教学过程

教学过程本质观

交往说

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文献信息

篇名	交往说的教学过程本质观及其辨析
来源期刊	科学导报	学科
关键词	教学过程教学过程本质观交往说
年，卷（期）	2015,（19）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	273
页数	1页	分类号
字数		语种	中文
DOI

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作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卓然	541006广西师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0

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