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摘要:
美术课堂教学是当今我国实施美术教育的主要途径,要在课堂中注重培养学生学习美术的兴趣,应从学生对艺术的体验和实践开始:学生对美术工具和综合材料的体验,学生利用其他学科知识丰富材料,学生发挥想象对名作进行再创作,学生自由地体验艺术、创造艺术作品.
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启蒙教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从艺术体验中发展美术课堂教学
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术课堂 美术教学 艺术体验 实践教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
美术教学
艺术体验
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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