高等教育小班教学的加拿大Okanagan模式研究

• 作者: 李清华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高等教育 小班教学 大班教学
• 年，卷（期）: 2015,（87）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 4170字
• 语种: 中文

摘要

小班教学是最适合语言学习的课堂模式,而中国国情决定了大班化教学的普遍现状.然而,大、小班教学并不是两个完全对立的概念,小班教学的理念和方法可以被引至大班教学中,强化教学效果.作者从理论和实践的角度分析了可应用于大班的小班教学理念和实施方法,并提出对大班教学的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清华		4	5	1.0	2.0