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摘要:
作为心理学领域的新兴科学,积极心理学倡导个体的积极品质的形成,这与大学生核心价值观教育的目地相契合,而且其研究思路和研究方法也对大学生核心价值观教育有着积极的促进作用.
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文献信息
篇名 运用积极心理学促进大学生核心价值观教育
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 积极心理学 大学生 核心价值观
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G640
字数 2395字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 辽宁工业大学汽车与交通工程学院 39 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
大学生
核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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