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基于创客文化的高校教育改革探索
基于创客文化的高校教育改革探索
作者:
周博雅
王丽
王晓静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创客文化
高等教育
教学改革
摘要:
一场源起美国的“自己动手将创意变成现实”的创客运动之风,已经刮到了中国。2015年全国两会期间,“创客”一词首次被写入《政府工作报告》,这让那些热衷于将创意变为行动的人对未来充满希望。这种基于设计、分享、交流、制作、开源的创客文化,将会使高等教育发生什么样的改变?又将给高等教育带来何种启示?本文将对这些问题作初步探讨。
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创客教育
高等教育
教学改革
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文献信息
篇名
基于创客文化的高校教育改革探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
创客文化
高等教育
教学改革
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
168-168,169
页数
2页
分类号
字数
3333字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王丽
天津医科大学临床医学院
19
154
6.0
12.0
2
王晓静
天津医科大学临床医学院
10
45
3.0
6.0
3
周博雅
天津医科大学临床医学院
3
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节点文献
创客文化
高等教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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