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摘要:
目的:建立基于思维导图的PICC置管健康教育模式,研究该模式对肿瘤患者 PICC 围置管期的影响及意义。方法:将100例首次行超声引导下PICC置管的肿瘤患者随机分为观察组及对照组,每组50例,观察组应用PICC思维导图模式开展健康教育,对照组实施传统口头健康教育,对两组患者的置管并发症、导管有效留置时间、健康教育效果、负性心理反应等观察指标进行评价。结果:观察组PICC并发症发生率少于对照组(P <0.01),导管有效留置时间、PICC健康教育效果均优于对照组(P <0.05);观察组在实施健康教育后的 SAS、SDS 评分较对照组均明显下降(P <0.01)。结论:思维导图是一种有效的图形思维健康教育模式,可提高肿瘤患者PICC 自我管理能力,改善负性心理反应,降低置管并发症,延长导管有效留置时间。
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思维导图
健康教育
老年人
高血压
用药依从性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于思维导图的肿瘤患者PICC围置管期健康教育模式探讨
来源期刊 实用医学杂志 学科
关键词 思维导图 肿瘤患者 PICC 围置管期 健康教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 1343-1345
页数 3页 分类号
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5725.2015.08.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高铭云 广西科技大学第二附属医院护理部 17 175 8.0 13.0
2 刘柳芳 广西科技大学第二附属医院护理部 16 121 5.0 10.0
3 韦燕萍 广西科技大学第二附属医院护理部 13 130 6.0 11.0
4 黄小珍 广西科技大学第二附属医院护理部 5 103 5.0 5.0
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研究主题发展历程
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思维导图
肿瘤患者
PICC
围置管期
健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实用医学杂志
半月刊
1006-5725
44-1193/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
1972
chi
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33647
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