浅析提高小学蒙语文教学效果的方法

• 作者: 金贵
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学蒙语文 教学经验 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

小学蒙汉双语课程教材的建设是一项艰巨的系统工程，制定蒙汉双语教材建设多种媒体教材和一体化设计方案，一方面多种媒体教材要符合蒙汉双语教学要求，另一方面要适合现代教育和学生自主学习的需要。依据蒙汉双语建设规划，逐步完善、翻译或编写具有一定特色的蒙古语教材，完善网上蒙汉双语对照资源的建设，为双语课程资源的建设提供坚实的基础。逐步建设具有特色的蒙古语精品课程。学好小学蒙汉双语笔者总结如下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金贵		2	1	1.0	1.0