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摘要:
针对目前教材中的合唱作品缺少梯度和趣味性、学生怕唱、教师怕教的现状,本文以具体曲目为例,从合理简化音乐作品,创设富有变化的练习内容入手,分析并探讨了初中普通学生多声部歌唱教学的编创方法和途径.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简化·变化·深化——初中多声部歌唱教学编创与实践
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 初中 合唱 编创
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号
字数 3899字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓丹 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
合唱
编创
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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