花开须有时唯有渐学之 ——小学生多声部歌唱在起步阶段学习的设计与探索

• 作者: 田圆飞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多声部 合作 小学音乐
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

合唱教学是一门具有较强音乐综合性的实践活动,它强调互相协作、互相配合的多声部集体艺术.新课标指出合唱教学是感受、体验多声部感觉最有效的方式之一.在对学生进行合唱教学时,既要唱好属于自己的部分,还应对其他声部加以注意,确保音响的和谐性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田圆飞		1	0	0.0	0.0