案例教学法在逻辑教学中的应用

• 作者: 余奎
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 逻辑教学 古今案例 趣味故事
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是指在教师指导下,让学生对案例进行分析讨论,并从中获得一定的理论知识和思维能力的一种教学方法.逻辑学是一门比较抽象的学科,在教学中教师应该结合古今案例,联系学生实际,并适当地引入趣味故事,这样才能激发学生的兴趣,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余奎	重庆人文科技学院政法学院	9	0	0.0	0.0