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让语文言意兼得的体验
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摘要：
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践行"言意兼得",提升语文核心素养
言意兼得
核心素养
理解
运用
聚焦运用一课一得 ——构建言意兼得的语文课堂
言意兼得
语文课堂
语言文字运用
儿童本位
语文本位
言意兼得,使学生在阅读教学中学会表达
阅读
文章
表达
方法
言意兼得
阅读·活动·体验——浅谈中职学生文言文阅读兴趣和能力的培养
中职语文
文言文
学习兴趣
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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