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摘要:
《弟子规》作为清代的一本蒙学读物,到了今天,依旧具有深远而有价值的教育意义.尽管如今不少教师、家长都对于《弟子规》的育人价值没有异议,但是如何让《弟子规》真正走进幼儿的心灵,对其产生影响呢?文章针对《弟子规》的教学工作进行拓展论述.
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浅析《弟子规》的幼儿人格教育思想
《弟子规》
幼儿人格教育
借鉴意义
《弟子规》与幼儿礼仪教育初探
氛围
礼仪养成
礼仪品质
教育哲学视域下的《弟子规》学习
弟子规
教育哲学
人的存在
论《弟子规》与幼儿健康人格和良好习惯的培养
《弟子规》
幼儿教育
健康人格
良好习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 品味情感教育的真谛让《弟子规》走进幼儿的心灵
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 国学 弟子规 幼儿教育 情感教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
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国学
弟子规
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情感教育
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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