素质模型下医学英语人才培养模式分析

• 作者: 周密
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 素质模型 人才培养模式 医学英语
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1509字
• 语种: 中文

摘要

针对医学英语人才培养的重要性,以素质模型为研究角度,提出了明确教学目标以及内容、重视师资队伍建设、建立健全评价机制、丰富相关校园活动的医学英语人才培养措施,对提高医学英语教学水平起到一定的作用,为中国医学与世界医学提供沟通的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周密		20	11	2.0	3.0