初中英语阅读教学探析

• 作者: 包小利
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中英语 阅读理解 教法
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

英语作文一门语言学科，培养学生的语言表达能力，让学生能够说英语，理解英语是英语教学必须完成的任务。如何提高学生的英语综合能力，加强学生的阅读理解是十分关键的环节。初中英语教学中阅读理解的教法一直是广大英语教师所探讨的问题。本文基于英语教学现状，对初中英语阅读理解的教法进行了有效尝试和实践，从而为提高学生的阅读理解能力奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包小利		2	0	0.0	0.0