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初中信息技术课中高阶思维学习任务的设计
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摘要：
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浅谈初中信息技术课教学中的"任务驱动法"
初中信息技术
任务驱动法
良性循环
刍议如何利用任务提高初中信息技术课的趣味性
任务驱动
信息技术
趣味性
基于微课的初中信息技术课程教学设计探讨
微课
初中信息技术课程
教学设计
如何上好初中信息技术课
初中
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
总被引数（次）
27293
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