新世纪以来我国高校钢琴教学理论的对外借鉴

• 作者: 李玮
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高校钢琴教学理论 建构主义理论 多元智能理论 学习迁移理论
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

钢琴作为一门从西方传入我国的艺术,我国高校钢琴教学借鉴了诸多国外较为成熟的教学理论,如建构主义理论、多元智能理论、学习迁移理论等,不仅推动了我国高校钢琴教学改革,也为建设具有中国特色的高校钢琴教学体系奠定了坚实基础. 本文以21世纪为时间界限,简述了新世纪以来我国高校钢琴教学对外借鉴的主要教学理论,并对今后的对外借鉴工作提出了一些建议,以期进一步促进我国高校钢琴教学整体水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玮	西北民族大学音乐学院	6	5	1.0	1.0