民办本科教学过程性评价初探

• 作者: 张彦颖
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民办 过程性 评价
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3853字
• 语种: 中文

摘要

在借鉴教育学相关理论的基础上,根据民办本科高校学生的学习特点,提出了实施过程性评价的基本思路,即构建三个"三位一体"的评价主体体系、评价内容体系和评价方法体系,进一步纠正学生不良的学习习惯,培养学生的学习自信心,为学生的可持续发展奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦颖		5	11	3.0	3.0