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摘要:
通过化学电源的设计与实践,探讨将Pad数字技术与教学相结合,构建生态智慧课堂的教学策略,在师生互动过程中体验和感悟科学探究历程,启迪和促进智慧发展,陶冶情感态度和价值观,使课堂教学更为生动和有效.
内容分析
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文献信息
篇名 尝试Pad数字技术构建生态智慧课堂——以教学设计化学电源为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 Pad数字技术 生态智慧课堂 化学电源
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.8
字数 1081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.19.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春红 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Pad数字技术
生态智慧课堂
化学电源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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