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摘要:
基于移动互联网以创客教育为导向的智慧课堂是互联网技术与现代教育融合下的新型教学模式,主要由智慧环境、智慧教学、智慧教学评价三个方面构成,旨在培养具有自主学习能力、协同合作能力、创新实践能力的智慧型人才.本文以日语口语课堂为教学案例,设计移动学习环境下以创客教育理念为指导的智慧课堂的总体架构.
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关键词云
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文献信息
篇名 移动学习环境下以创客教育为导向的智慧课堂构建研究——以日语口语智慧课堂建构为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 移动学习 创客教育 智慧课堂
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.05.108
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
创客教育
智慧课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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