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小学语文复习课涉及的内容多而广,更要注意整体性。首先要求把复习阶段作为一个整体,确定整体教学目标和策略,统筹安排教学程序,分阶段实施复习计划。其次,把复习内容作为一个整体。无论以单元知识为系统,或是以文体知识为系统,或是以专题知识训练为系统的复习,都要做知识的梳理归类指导,突出该知识体系的内在联系,形成网络结构。而系统化的知识,更便于接收、存储、加工和输出,强化学生的智力信息系统。
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篇名 在小学语文教学中如何进行有效的复习
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 复习课 几点体会
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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1 郝东芳 2 0 0.0 0.0
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