建构务实有效的中学语文课堂教学模式

• 作者: 杨耀富
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文课堂 务实 有效建构
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

教学的创新永远是一个充满活力的研究课题.在传统的语文教学模式中,高耗低效的现象较多,在新课程背景下,语文教学改革显得非常必要.如何建构务实而有效的语文课堂教学模式,探索语文的改革之路,是摆在语文教育工作者面前光荣而艰巨的任务.笔者认为,在探索过程中,特别是在教师教学实施过程中,关注教育对象,尊重教育对象,突出教育对象的主体地位,运用科学有效的方法实施教学,关注教学实施的细节,让语文教学产生更好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨耀富		1	2	1.0	1.0