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摘要:
幼儿教学实践中,教师经常会使用钢琴伴奏开展儿歌教学,曲目的整体难度不高,要求幼儿教师掌握基本的弹奏技巧,同时可以做到边弹边唱,营造一种音乐氛围,将儿歌教给儿童,将“视唱”引入到幼师钢琴教学中就有利于教学目标的实现,本文概述了“视唱”的含义,并分析了“视唱”在幼师钢琴教学中的重要作用。
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文献信息
篇名 试论“视唱”在幼师钢琴教学中的重要作用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 视唱 幼师钢琴教学 作用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号
字数 2498字 语种 中文
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视唱
幼师钢琴教学
作用
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都市家教(上半月)
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