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摘要:
基于高职高专人才培养目标的要求,根据电工电子技术技能和能力培养的需要,构建了“电工电子技术”项目式理论与实践一体化教学体系,有效解决了在传统教学过程中理论与实践脱节、教与学的矛盾,是适合高职教育的一种有效教学模式.
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一体化教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “电工电子技术”课程项目式理论与实践一体化教学改革探析
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 电工电子 项目式 一体化
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金燕 银川能源学院电力系 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子
项目式
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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