探究英语学习潜能的挖掘

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习英语 学习潜能 挖掘 教育心理学 内部动力 学习活动 学习动机 教学过程
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.412
• 语种: 中文

摘要

教育心理学认为,人的各种活动都是由一定的动机引起的.动机是激励人去行动以达到一定目的的内在原因,而学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力.所以,我认为,在英语教学过程中,应该在努力激发学生学习英语的动机和积极挖掘学生学习英语的潜能上多下功夫.