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摘要:
分析在初中数学课堂上运用多媒体技术的必要性,从多角度研究多媒体技术在初中数学课堂上的有效应用,讨论多媒体教学中需要注意的问题,为其具体应用奠定坚实基础。
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多媒体技术与构建初中数学和谐课堂的探讨
多媒体技术
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恰当
运用多媒体,创设小学数学教学情境
多媒体
小学数学
教学情境
创设
策略
运用多媒体,创设小学数学教学情境
多媒体
小学数学
教学情境
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文献信息
篇名 多媒体技术与创设初中数学和谐课堂
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 初中数学 素质教育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 135-135,136
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.07.135
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作者信息
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1 徐小艳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中数学
素质教育
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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