如何处理好小学语文课堂教学的结尾

• 作者: 田秀丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 结尾艺术 几点探索
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

一堂课的结尾就如一篇文章的结尾一样，有着“卒章显志”、画龙点睛、总结升华、诱发兴趣等诸多功效。因此，掌握和运用课堂结尾的艺术十分重要也十分必要。优秀的教学结尾，是巩固课堂教学内容的最佳时机，是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带，是从课内到课外、由知识向能力过渡的金桥，是启迪思考、开发智力的良机，能收到余音绕梁、回味无穷之效。