浅谈班主任的多元化角色

• 作者: 孟海丽
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 爱 示范作用 心理医生 协调者
• 年，卷（期）: wldh_2015,（17）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

班主任是班级的直接管理者,在学生成长过程中具有非常重要的影响,其工作的好坏直接影响到每个学生的健康成长。现在,班主任的角色呈多元化趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟海丽		4	0	0.0	0.0