让问题意识引领学生成长

• 作者: 张理娟
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 问题意识 学生成长
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

心理学研究表明,当人的大脑处于“问题”状态时,他的思维也处于灵活、紧张的状态之中。因此,问题意识的培养,是开发大脑潜能的重要途径。但是很多学生在课堂上好像什么都懂,很少提出疑问。因此,教师应转变传统的教学理念,创设情境,让学生敢于提问,乐于提问,这样才能不断培养学生的问题意识,使学生健康、快乐地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张理娟		5	0	0.0	0.0