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摘要:
高职文科教育,承载着为经济社会发展培养专业技能型人才的重要任务,要建设科学、合理的专业实践教学体系,必须依靠具有较高理论水平和实践经验的教师,同时也要根据高职文科类学生的认知发展规律,紧密围绕社会的需求,从“专业认知——专项技能体验及训练——综合技能体验及训练——职业技能训练及检验”四个方面构建和实施专业实践教学体系.
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文献信息
篇名 高职文科实践教学体系探索
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 高职教育 文科专业 实践教学体系
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 2333字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹述蓉 14 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高职教育
文科专业
实践教学体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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