提升高中生物实验设计能力之我见

李秋萍

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提升高中生物实验设计能力之我见

提升高中生物实验设计能力之我见

作者：

李秋萍

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实验设计

研究教材

总结规律

讲究方法

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篇名	提升高中生物实验设计能力之我见
来源期刊	科学导报	学科
关键词	实验设计研究教材总结规律讲究方法
年，卷（期）	2015,（6）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	326
页数	1页	分类号
字数		语种	中文
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