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摘要:
课程体系设计直接关系到高职计算机多媒体技术专业人才培养质量。强化课程体系设计是提升高职计算机多媒体技术专业人才培养质量、适应社会用人需求的必然要求。文章探讨了高职计算机多媒体技术专业课程体系设计的原则和目标,分析了课程体系设计流程,并就课程结构设计和保障措施提出了建议。
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文献信息
篇名 高职计算机多媒体技术专业课程体系设计实践探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 高职 计算机多媒体技术专业 课程体系设计
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2498字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机多媒体技术专业
课程体系设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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